Öğrencinin potansiyelini keşfetmesi, kendini tanıması
Hedefini belirlemesi
Alışkanlık ve zaman yönetimi
Öğrenme süreçleri
Potansiyel engeller (Kaygı ve stres yönetimi)
Okul, sınav ve hayat başarısı
Aile, arkadaş iletişimi
Davranış değişim ve dönüşümü
(En az 4, en fazla 8 görüşme yapılmaktadır.)
